谁给我一片五年级下册约分的数学周记

小学五年级数学日记,看看行不行? 10月31日星期日晴今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人? 这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗! 哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图.我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161.但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓.其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号；别墅有10栋,分别1个门牌号.剩下的全是6层高的多层公寓.多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算：161－3×2－10×1=145. 知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人.别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人.因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人. 完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易. 五（4）班 XXX 10月31日星期六晴阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去买文具.到了启路文具店后,我看见了各种各样的书套,有兔**的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表：小书套每包5.00元,大书套每包6.00元,我就立马拿了5包小书套和4包大书套.走着走着,我看见一个漂亮的笔袋,标价是6.00元一个.妈妈说：“笔袋都好几个了,还买呀!”“就最后一个嘛!”我恳求地说.“好吧,就最后一个了啊!”“嗯!”说着,我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里. 到了收银台,爸爸说：“你先算一下,这些要花多少钱啊?”我数了数：“5×5+6×4+6, 嗯.25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员,我们一家开心地回家了.

五年级下学期数学周记200字

今天我正在做作业时，突然遇到了一道很难的题，想了半天也没想出个所以然，题是这样的：甲乙两个仓库分别存粮104、140吨，要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍，那么必须从乙仓库运出多少吨粮食放入甲仓库?

我想了半天也没想出来，正在这时，妈妈过来了，妈妈看了看这道题说：“这么简单都不会？真是……不说你了，先帮你解题。”

妈妈先教我用方程解这道题，我死活不肯，她就只好用普通方式教我了，妈妈说：“这道题很简单，要使甲仓库的存粮是乙仓库的三倍，也就是总数要成乙仓库的4倍，就是（104+140）除以4＝61，就是乙仓库运给甲仓库后剩下的吨数，要求运出多少吨，就用140-61不就解出来了吗？”

听了妈妈的解法后，我还真觉得这道题变简单了，做出来后，我想：做题要讲技巧，不能死记硬背，要不然做任何题都会觉得难！

你好楼主；

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

........................................祝楼主平安快乐！~~

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